激战(1 / 1)

茅场晶彦先生,外面的人传来了声音不好了,达尔文先生。。。

茅场晶彦回头看了看达尔文的脸,一脸气势汹汹的样子。达尔文今天你联系了北门了?杀老师与你联系了?

面对达尔文的来势汹汹,茅场晶彦不以为然我还以为是什么事,对啊,我现在在扩充我的团队,最先进的幻术书正在生产,人类看了我的书更加懂得调控自己的思想,科学会给每个人都带来生活质量的提升,只是不均等地提升,就像公司得了利润,每个人只是得到不同等的利润而已。

现在人类的教育年限增加,不能浪费这些时间,我会把教学与真实情景结合起来,知识更新快,概念囊括的范围不全,最重要地是让学生学会思考,养成思考的习惯。

达尔文揪着茅场晶彦的领不放几千年来,人类希望通过自己的力量控制自然,在各个领域已经取得显著的成效,但教育是控制中的控制,心理学更是控制中的控制,人类只有放松控制,才能取得好的效果。现在人类对教育的改良,无非是增加教育和测试的项目。很多所谓的优等生,以为通过了人为的测试,便沾沾自喜、目中无人,殊不知每个人皆有能,自然的测试比人为的测试更有效、更真实,在自然情景中更需要学习。

茅场晶彦把达尔文揪衣领的手放下,理了理身上的衣服我费尽心力解开封建的封印钥匙,是为了在商品社会养育更多人,有更多的研究样本。

达尔文摇摇头我对你很失望,

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