例如，当黄明远问到“如何定义领导力”时。
赵长天迅速举手回答道：“领导力是一种能够影响他人、带领团队实现共同目标的能力。”
他接着解释说，领导力不仅仅是指职位上的权力。
更重要的是能够赢得团队成员的信任和尊重。
从而激发他们的内在动力，共同为团队的成功而努力。
当黄明远问到“领导力的核心要素有哪些”时。
赵长天再次举手回答道：“领导力的核心要素包括愿景、使命、价值观、沟通、决策、执行和激励。”
他进一步解释说，一个优秀的领导者应该有清晰的愿景和使命。
能够为团队指明方向。
同时，他也应该有明确的价值观，能够引导团队成员的行为和决策。
此外，他还应该具备良好的沟通、决策和执行能力，能够有效地带领团队前进。
最后，他也应该擅长激励团队成员，让他们保持高昂的士气和动力。
当黄明远问到“如何激励团队成员”时。
赵长天又一次举手回答道：“激励团队成员的方法有很多。
其中最重要的是要了解他们的需求和动机。
并给予他们充分的尊重和支持。”
他接着说，可以通过提供具有吸引力的奖励、创造良好的工作环境——
给予他们更多的自主权和发展机会等方式来激励团队成员。
让他们感受到自己的价值和重要性，从而更加积极地投入到工作中。
赵长天的回答不仅准确，而且深入浅出。
让学员们对领导力有了更深刻的理解。
他的出色表现也赢得了黄明远的高度赞赏。
赵长天将在课后收获三份礼品。
更重要的是，第一小组将因为赵长天的出色表现。
得到三面小红旗。
这非常重要！
其它学员不知道的是，赵长天很庆幸——
他在前几天的临阵磨枪，发挥了重要作用。
他之所以能回答出这三个问题。
完全归结于过去几天非常勤奋的学习。
如果没有这几天的付出。
黄明远的这些问题，他只能干瞪眼，一个都回答不上来。
除了赵长天，第一小组还有另外一名学员——
回答对了一个问题。
这让第一小组的组员们很是喜悦。
培训刚刚开始，第一小组在整体上就表现十分出色——
已经获得了四面小红旗。
而其它四个小组。
恰好每个小组，都回答对了一个问题。
各自得到了一面小红旗。
然而，刘慧中的第四小组却因为有学员——
抢答问题之后，回答错误，导致受到惩罚。
刚刚得到不久的一面小红旗。
又被助理李爽取掉。
而这也给所有学员们提了个醒，如果没有把握，绝不能轻易抢答问题。
趁着课间休息——
赵长天召集所有一组成员，来到隔壁的一间小教室。
说是小教室，只是相对于大培训教室而言。
其实，空间面积也不算小。
正常可以容纳四、五十人一起上课。
考虑到小教室主要是为各个小组聚会所用。
所以，培训中心非常贴心的——
将教室内的课桌集中摆放在中间位置。
学员们可以围坐在一起。
可以让大家面对面的交流。